Socios
El consorcio RESPONDS reúne a escuelas, organizaciones educativas y personal experto de diferentes países europeos. Juntos, combinan su experiencia en educación, inclusión, salud mental e innovación digital.
Colegio Montessori (España)
El Colegio Montessori es una institución educativa española con amplia experiencia en cooperación internacional y educación inclusiva.
El colegio ha participado en numerosos proyectos Erasmus+ y eTwinning y ha sido reconocido por sus enfoques innovadores en el aprendizaje digital y la colaboración educativa.
Dentro de RESPONDS, Montessori aporta su experiencia en el diseño de estrategias educativas inclusivas y en el apoyo a estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje. La organización también colabora con el experto en educación Fernando Alberca, que proporciona orientación pedagógica para el proyecto.
Florida Universitaria (España)
Florida Centre de Fomació Coop.V. es un grupo educativo que abarca todo los niveles formativos. Es una institución con un fuerte compromiso con la innovación, el bienestar de los estudiantes y el apoyo educativo. En este proyecto participa a través de su centro de Florida Secundaria
La institución tiene una amplia experiencia en abordar los retos emocionales y sociales que afectan a su alumnado a través de sus servicios de orientación y programas de convivencia.
Tras el impacto de la catástrofe DANA en Valencia, Florida ha reforzado su labor en materia de resiliencia y salud mental en contextos educativos. Dentro de RESPONDS, aporta su experiencia en sistemas de apoyo al alumnado e innovación educativa.
Bromma Gymnasium (Suecia)
Bromma Gymnasium es un instituto de secundaria en Suecia con experiencia en cooperación educativa internacional y gestión de crisis.
La escuela ha participado anteriormente en programas de intercambio europeos y ha desarrollado estrategias para apoyar a sus estudiantes que se enfrentan a situaciones difíciles, incluidos los estudiantes refugiados que han sufrido traumas.
En RESPONDS, Bromma aporta su experiencia en formación en resiliencia e iniciativas para el bienestar del alumnado.
Synchroni Paideia (Grecia)
Synchroni Paideia es una institución educativa griega centrada en métodos de enseñanza innovadores y enfoques de aprendizaje holísticos.
La escuela ha participado en reformas educativas e iniciativas destinadas a mejorar el aprendizaje digital y la participación del alumnado
Dentro del proyecto, Synchroni Paideia aporta su experiencia en metodologías de aprendizaje experiencial y prácticas educativas centradas en el alumando.
Alianza para la Educación Digital Inclusiva Sostenible – ASIDE (Irlanda)
ASIDE es una organización especializada en educación digital inclusiva e innovación social.
La organización trabaja para mejorar el acceso a la educación y apoyar a los grupos vulnerables mediante herramientas digitales y metodologías inclusivas.
Dentro de RESPONDS, ASIDE aporta su experiencia en entornos de aprendizaje digital y prácticas educativas inclusivas.
I Sogni di Don Bosco (Italia)
I Sogni di Don Bosco es una organización que trabaja con jóvenes e instituciones educativas, especialmente dentro de redes inspiradas en la tradición educativa de Don Bosco.
La organización se centra en la inclusión social, el apoyo a la juventud y la orientación educativa para jóvenes vulnerables.
Dentro de RESPONDS, aporta su experiencia en el trabajo con jóvenes en riesgo de exclusión y en el apoyo a las comunidades educativas.
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